BME VIK - Infokommunikációs szolgáltatások laboratórium 1

3. A tantárgyfelelős személy és tanszék Dr. Szabó Sándor,

4. A tantárgy előadója

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:
Dr. Jeney Gábor	tudományos főmunkatárs	HIT
Dr. Fazekas Péter	tudományos munkatárs	HIT
Dr. Sonkoly Balázs	egyetemi adjunktus	TMIT

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít Infokommunikációs hálózatok, alkalmazások.

6. Előtanulmányi rend

Kötelező:

NEM ( TárgyEredmény( "BMEVIHIM261" , "jegy" , _ ) >= 2
VAGY
TárgyEredmény( "BMEVIHIM317" , "jegy" , _ ) >= 2
VAGY
TárgyEredmény("BMEVIHIM261", "FELVETEL", AktualisFelev()) > 0
VAGY
TárgyEredmény("BMEVIHIM317", "FELVETEL", AktualisFelev()) > 0
VAGY
TárgyEredmény( "BMEVITMMA21", "jegy" , _ ) >= 2
VAGY
TárgyEredmény("BMEVITMMA21", "FELVETEL", AktualisFelev()) > 0)

A fenti forma a Neptun sajátja, ezen technikai okokból nem változtattunk.

A kötelező előtanulmányi rend az adott szak honlapján és képzési programjában található.

Ajánlott:
Ajánlott: Kommunikációs hálózatok 1-2

7. A tantárgy célkitűzése A tantárgy célja egyrészt a szakirány elméleti tantárgyaiban tanított ismeretek gyakorlati ismeretekkel történő kiegészítése, másrészt a mérnöki gyakorlatban használt eszközök és módszerek készség szintű elsajátíttatása, felkészítve ezzel a hallgatókat a diplomatervezés során, valamint a mérnöki gyakorlatban végzendő alkotó tevékenységre. A tantárgy oktatása laboratóriumi foglalkozások keretében történik, mely a tématerületet bemutató "mérések"-ből áll.

8. A tantárgy részletes tematikája A tantárgy elvégzése során az alábbi témakörökből kikerülő méréseket végzik a hallgatók:
A Távközlési és Médiainformatikai Tanszéken (TMIT) futó mérések:

Az internet útvonalválasztási módszerei a gyakorlatban

A jelenlegi módszerek bemutatása, konfigurálása laboratóriumi környezetben. A jelenlegi módszerek problémái, határai, új irányok/módszerek.

Software-Defined Networking (SDN)

Az SDN koncepció, OpenFlow hálózatok és eszközök bemutatása. Új hálózati algoritmusok gyors prototipizálása. Mininet hálózatemulációs program.

Virtuális hálózatok

Hálózatvirtualizáció, hálózati funkciók virtualizálása (NFV) és szoftveres megvalósítása általános célú hardver környezetben. Hatékony csomagfeldolgozás szoftveres környezetben.

Peer-to-Peer rendszerek

Gyakorlatban alkalmazott P2P rendszerek megismerése, beüzemelése, menedzselése. Felhasználási területek szemléltetése.

Felhő (Cloud) megoldások

Felhő (Cloud) infrastruktúra létrehozása laboratóriumi környezetben. Alap szolgáltatások konfigurálása, menedzselése, teljesítményvizsgálatok.

Valós Felhő rendszerek

Feladatok valós Felhő környezetben (pl. Amazon)

A Hálózati Rendszerek és Szolgáltatások Tanszéken (HIT) futó mérések:

MPLS vizsgálata

A hallgatók a mérések során közelebbről megismerik a nagy kiterjedésű, nagy átviteli sebességű gerinchálózatokban alkalmazott MPLS (Multiprotocol Label Switching) technológia működését, tulajdonságait.

IP alapú fejlett csomagtovábbítási eljárások vizsgálata

A hallgatók közelebbről, mérések útján megismerik az IP hálózatokban alkalmazott RSVP (Resource Reservation Protocol) működését, paramétereinek hatását, valamint a gyakorlatban látják működni és konfigurálják az egyik legelterjedtebb útvonalválasztó protokoll, az OSPF (Open Shortest Path First) működését.

Heterogén hálózatok szerkezetének demonstrálása

A mérés során a hallgatók kézzelfogható gyakorlatot szereznek a napjainkabn alkalmazott összetett hálózatok felépítéséről, működéséről. A hallgatók tanulmányozzák egy optikai átvitelt használó IP/MPLS alapú LTE átviteli hálózat felépítését; egy ilyen hálózatban a hibák hatásának és hálózatvédelemek működésének alapjait.

IPv6 alapú mobilitás-támogatási eljárások

A hallgatók a gyakorlatban megismerik az Internet Protokoll új verziójában alkalmazott, mobil készülékeket támogató megoldások működését és teljesítőképességét.

Átviteli rétegbeli protokollok működése vezetéknélküli környezetben

A hallgatók megtapastalják, hogyan viselkedik a TCP és különféle variánsai gyakori hibákkal terhelt vezetéknélküli környezetben (miért nem gyorsul fel a mobilnet).

4G/5G hálózatok működésének vizsgálata

A hallgatók valósághű szimulációkkal megismerik egy-egy újszerű mobilhálózati funkció működését (pl. vivőaggregáció, ultra-sűrű hálózati lefedés, magas vivőfrekvencia), valamint ennek a felhasználói átviteli minőségre és rendszerkapacitásra gyakorolt hatását.

9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium) Az oktatás a Távközlési és Médiainformatikai Tanszéken (TMIT) és a Hálózati Rendszerek és Szolgáltatások Tanszéken (HIT) történik 5 órás laboratóriumi gyakorlatok formájában. A félév során minden hallgató részt vesz a laborbemutatkozáson és a 8. pontban felsorolt témákhoz kapcsolódóan mérési gyakorlatokat végez. A két tanszék 6-6 mérést hirdet meg, ezek közül minden hallgató összesen 9 mérést választ, a félév során ezt a 9 mérést kell teljesíteni előzetes jelentkezés alapján. A mérések mérőcsoportokban történnek a félév elején kihirdetett beosztás szerint.

A mérésekre az elektronikusan elérhető segédletekből kell felkészülni. A felkészülést a mérések kezdetén a segédletekben található kérdések alapján ellenőrizzük. Amennyiben az nem megfelelő, a hallgatót pótmérésre utasítjuk.

A mérés elvégzését a mérésvezető aláírásával igazolja. A mérések elvégzésekor mérési jegyzőkönyvet kell beadni elektronikus formában, legkésőbb a mérést követő hét péntek 14.00 óráig.

Az osztályzás az ellenőrző kérdésekre adott válaszok, a gyakorlaton végzett munka és a mérési jegyzőkönyvek alapján történik a 10. pont szerint.

10. Követelmények

A félév elismeréséhez a méréseknek a mérésvezetők aláírásával igazolt - a szorgalmi időszakban történő - elvégzése és mérésenként legalább elégséges jegy szükséges. A félév végi jegyet az egyes mérésekre kapott osztályzatok TVSz szerint kerekített átlaga adja.

A mérésről készített jegyzőkönyvet, a mérés után 10 napon belül kötelező leadni.

A végzett mérések osztályzását az alábbiak szerint végezzük.
A mérés megkezdésének feltétele az ellenőrző kérdésekből álló belépő min. 60 % os teljesítése. Ez a méréstől függően beszámíthat a mérés értékelésébe is.
Az egyes mérések értékelése:
Az osztályzat a kötelező feladatok elvégzése esetén: közepes
Az osztályzatot javító tényezők: Fakultatív feladatok elvégzése.
Az osztályzatot rontó tényezők: Hiányzó vagy hibás mérési eredmények, hiányos, vagy nem megfelelő jegyzőkönyv.

11. Pótlási lehetőségek

Pótmérés a szorgalmi időszakban történhet a félév során egyeztetett időpontban. A félév során a hiányzás okától függetlenül vagy elégtelen mérésjegy esetén két pót mérés elvégzésére van lehetőség előzetesen egyeztetett időpontban.

Legfeljebb 2 mérési jegyzőkönyv késedelmes leadására a pótlási időszak végéig van lehetőség.

12. Konzultációs lehetőségek A mérésvezetőkkel történő konzultációkra a mérések ideje alatt, vagy ettől eltérő időpontban, esetenkénti egyeztetés alapján kerülhet sor.

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom A mérések anyagát a bevezető előadás és a mérési segédletek tartalmazzák.

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

Kontakt óra	42
Félévközi készülés órákra	62
Felkészülés zárthelyire
Házi feladat elkészítése
Kijelölt írásos tananyag elsajátítása
Mérési beszámolók készítése	16
Összesen	120

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:
Dr. Do Van Tien	egyetemi tanár	HIT
Dr. Fazekas Péter	tudományos munkatárs	HIT
Dr. Sonkoly Balázs	egyetemi adjunktus	TMIT