BME VIK - Infokommunikációs rendszerek integrálása laboratórium

4. A tantárgy előadója

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít

BMEVIHI4399 Újgenerációs vezetékes és vezetéknélküli technológiák

BMEVIHI4400 Újgenerációs hálózati architektúrák

BMEVIHI4380 Mobil infokommunikáció

6. Előtanulmányi rend

Ajánlott:

Tematikaütközés miatt a tárgyat csak azok vehetik fel, akik korábban nem hallgatták a következő tárgyakat:

Neptun-kód Cím

7. A tantárgy célkitűzése

A hallgatóknak csoportokba szerveződve, a szakirányban szerzett ismeretek széles körű, integrált alkalmazására alapozottan, csoportmunkával projekt jellegű összetett mérnöki feladatot kell megoldaniuk.

8. A tantárgy részletes tematikája

A hallgatók a félév 3. hetéig 3-5 fős csoportok számára kiírt az újgenerációs hálózatok témaköréhez kapcsolódó komplex mérnöki feladatok közül választhatnak. A feladatok jelleg a kidolgozás során megkívánja a folyamatos szakmai együttműködést, így a projekt-jellegű munkavégzés szempontjából is hasznos tapasztalatokkal szolgál. A félév során a feladat megoldása mellett a munkafolyamat és az eredmények kidolgozásának projekt-jellegű dokumentációját kell a hallgatóknak elkészíteniük.

A laboratóriumi tárgy keretében a hallgatók 3-5 fős csoportokban dolgoznak. Az egyes csoportok más-más feladatot választanak, amelyek témája ugyan különböző, de mindegyik projekt-jellegű. Ez azt jelenti, hogy a megoldás során a hallgatók a feladatot jól elkülöníthető részekre bontják, és a részfeladatokat egymás között szétosztják, és projekt-jellegű együttműködés keretében oldják meg. Ez nyilvánvalóan megköveteli, hogy az érdemi szakmai munkát gondos szervezés és tervezés előzze meg.

A félév során a hallgatók a feladat megoldásának fázisairól négy alkalommal számolnak be konzulensüknek írásban és/vagy szóban:

információgyűjtés - a feladat műszaki tartalmának értelmezése
munkaterv – a kidolgozás munkafolyamata, munkamegosztás, felelősök, résztvevők, ütemezés
az eredmények részéletes írásos összefoglalása
a munkafolyamat és az eredmények szóbeli ismertetése

A konzulensek a munkát beszámolónként értékelik az elvégzett munka minősége mellett figyelembe véve a határidők betartását is. A tárgy teljesítéséről és az érdemjegyről az ezen beszámolók alapján kialakult összkép alapján születik döntés.

9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium)

(előadás, gyakorlat, laboratórium):

laboratórium

10. Követelmények

a. A szorgalmi időszakban: a projekt-jellegű laborfeladat kiválasztása, és a teljesítése a feladatkiírásban beszámolási kötelezettségek teljesítése a megadott határidőkre

b. A vizsgaidőszakban: nincs követelmény, ugyanakkor semmiféle pótlásra sincs már ekkor lehetőség.

Elővizsga: -

11. Pótlási lehetőségek

A szorgalmi időszakban esedékes határidős kötelezettségek a szorgalmi időszak végéig pótolhatók.

12. Konzultációs lehetőségek

A feladatokat kiíró oktatók előzetes egyeztetés alapján folyamatos konzultációs lehetőségeket biztosítanak.

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom

A felhasználható irodalom az egyes feladatok kiírásakor kerül meghatározásra.

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

(a tantárgyhoz tartozó tanulmányi idő körülbelüli felosztása a tanórák, továbbá a házi feladatok és a zárthelyik között (a felkészülésre, ill. a kidolgozásra átlagosan fordítandó/elvárható idők félévi munkaórában, kredit x 30 óra, pl. 5 kredit esetén 150 óra)):

Kontakt óra (konzultációk, beszámolók)	10
Félévközi készülés órákra	10
Felkészülés zárthelyire	-
Házi feladat elkészítése	60
Kijelölt írásos tananyag elsajátítása	10
..
Vizsgafelkészülés	-
Összesen	90

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:
Jakab Tivadar	tanársegéd	Hálózati Rendszerek és Szolgáltatások Tanszék
dr Do Van Tien	docens	Hálózati Rendszerek és Szolgáltatások Tanszék
dr. Imre Sándor	docens	Hálózati Rendszerek és Szolgáltatások Tanszék