BME VIK - Érzékelők az orvosbiológiában

3. A tantárgyfelelős személy és tanszék Dr. Bonyár Attila,

4. A tantárgy előadója

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:
Dr. Harsányi Gábor	Egyetemi tanár	ETT
Dr. Sántha Hunor	Adjunktus	ETT

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít Fizika, Anyagtudomány, Biofizika, Szerves kémia

7. A tantárgy célkitűzése A tantárgy célja megismertetni a hallgatókkal a villamos és optikai jeleket szolgáltató érzékelők működésének alapelveit, főbb típusait és orvosbiológiai alkalmazási lehetőségeit.

8. A tantárgy részletes tematikája Az érzékelők fogalma, felosztása, jellemzői, intelligens és integrált érzékelők, újszerű követelmények. Speciális anyagtípusok és technológiák (a szilícium anizotróp maratása, a felületi mikromegmunkálás, kerámiák, szervetlen és polimer rétegek leválasztása). Eszközstruktúrák az érzékelőkben: impedancia szerkezetek, félvezető eszközök, elektrokémiai cellák, kalorimetrikus, rezonátor és száloptikai típusok.A jelátalakításra alkalmas alapjelenségek:- a hőmérséklet hatásai: termorezisztív és termoelektromos, piroelektromos effektus- a mechanikai feszültség és deformáció hatásai: piezoelektromos, piezorezisztív effektus, kapacitásváltozás, elektretek- a mágneses tér hatásai: töltéseltérítés Hall-efektus, , magnetorezisztív effektus, hatás a szupravezetésre- sugárzások hatásai: termikus és kvantum effektusokA kémiai jelátalakítás molekuláris kölcsönhatásai: adszorpció, abszorpció, ionkicserélődés, a kémiai optikai jelátalakítás lehetőségei, bioérzékelők alapjai. Fizikai érzékelők és alkalmazásaik az orvosbiológiában: hőmérsékletmérés, hőmérsékletérzékelők egyéb alkalmazásai, mechanikai érzékelők alkalmazásai, ultrahang érzékelők az echográfiában, nukleáris detektorok a radiológiában, mágneses érzékelők alkalmazásai, áramlásmérés.Kémiai érzékelők és alkalmazásaik az orvosbiológiában: a vérbeli gázkoncentrációk és pH érzékelői (invazív és transzkután elektrokémiai érzékelők, optikai szálas érzékelők, kombinált típusok), oximetria, ionszelektív érzékelők, pH-mérés az emésztőrendszerben, szöveti pH/pO₂ meghatározása és feltérképezése.Bioérzékelők: enzimatikus ill. biokatalitikus érzékelők (alapelvek, glukóz érzékelők, további biokatalitikus érzékelők, affinitás bioérzékelők (immuno-érzékelők, DNS-chipek), élő bioszenzorok.

9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium) A tárgy 14 oktatási héten keresztül heti 2 órás előadások, és 2 órás tantermi gyakorlatok formájában kerül oktatásra.

10. Követelmények

a. A szorgalmi időszakban: a hallgatók a 10. oktatási héten a tantermi gyakorlaton írt, legalább elégséges eredményű zárthelyi dolgozattal szereznek aláírást a tárgyból.

b. A vizsgaidőszakban: írásbeli és szóbeli vizsga

11. Pótlási lehetőségek Pótlásra vonatkozóan a TVSZ intézkedései az irányadók

12. Konzultációs lehetőségek

Igény szerint, az előadások végén vagy előre egyeztetett időpontokban

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom Harsányi G.: Érzékelők az orvosbiológiában, BME jegyzet, 1998.

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

Kontakt óra	60
Félévközi készülés órákra
Felkészülés zárthelyire	40
Házi feladat elkészítése
Kijelölt írásos tananyag elsajátítása
Vizsgafelkészülés	50
Összesen	150

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:
Dr. Harsányi Gábor	Egyetemi tanár	ETT