BME VIK - Vizuális kommunikáció

3. A tantárgyfelelős személy és tanszék Dr. Kovács Ilona,

A tantárgy tanszéki weboldala http://szoc.bme.hu/

4. A tantárgy előadója

Dr. Bátori Zsolt

tudományos főmunkatárs

GTK Szociológia és Kommunikáció Tanszék

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít -

6. Előtanulmányi rend

Ajánlott:
Tematikaütközés miatt a tantárgyat csak azok vehetik fel, akik korábban nem hallgatták a következő tantárgyakat: BMEGT43A016 Vizuális kommunikáció

BMEGT431145 Vizuális kommunikáció KG

7. A tantárgy célkitűzése A kurzus célja, hogy áttekintést adjon a képi ábrázolásról, valamint a tér- és tárgyhasználat kommunikatív aspektusairól. A félév során először a képi reprezentáció természetével foglalkozunk, megvizsgáljuk a grafikai, fotográfiai, elektronikus stb. képek észlelésének és megértésének percepciós, kognitív és kulturális hátterét, valamint a grafikai és fotográfiai reprezentáció legfontosabb jellemzőit. A kurzus második felében egyrészt a tér- és tárgyhasználat kommunikatív szerepéről lesz szó, másrészt a vizuális művészetekkel kapcsolatban veszünk szemügyre néhány alapvető kommunikációelméleti kérdést.

8. A tantárgy részletes tematikája 1. Kommunikációelméleti keret, a vizuális kommunikáció elemzésének módszerei

2. Vizuális kommunikáció és percepció

3. Kép és látás

4. Kép, társadalom és kultúra

5. A képi reprezentáció természete

6. Képi reprezentáció és nyelvi reprezentáció

7. Cselekvés képekkel

8. Fotográfiai reprezentáció

9. A fotográfia mint művészeti kommunikáció

10. Meggyőzés képekkel

11. Kommunikáció térben és térrel

12. Vizuális környezet és jelentés

13. A design mint vizuális kommunikáció

14. A design mint társadalmi kommunikáció

15. Képek és tárgyak mint műalkotások

9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium) előadás

10. Követelmények A szorgalmi időszakban: félévközi jegy (zárthelyi dolgozat, házi dolgozat)

11. Pótlási lehetőségek a TVSZ szerint

12. Konzultációs lehetőségek az oktató heti konzultációs időpontja szerint

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom Barthes, R., Világoskamra: jegyzetek a fotográfiáról. Budapest: Európa, 2000.

Bán, A. – Beke, L. (szerk.), Fotóelméleti szöveggyűjtemény. Budapest: Enciklopédia, 1997.

Crozier, R., Pszichológia és design. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2001.

Danto, A. C., A közhely színeváltozása: művészetfilozófia. Budapest: Enciklopédia, 1996.

Dúll, A. – Kovács, Z. (szerk.), Környezetpszichológiai szöveggyűjtemény I. Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó, 1998.

Gombrich, E. H., Művészet és illúzió. Budapest: Gondolat, 1972.

Hall, E. T., Rejtett dimenziók. Budapest: Gondolat, 1987.

Horányi, Ö. (szerk.), A sokarcú kép: válogatott tanulmányok a képek logikájáról. Második, módosított kiadás. Budapest: Typotex, 2003.

S. Nagy, K. (szerk.), Művészetszociológia szöveggyűjtemény I-II. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1993.

Sontag, S., A fényképezésről. Budapest: Európa, 1999.

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

Kontakt óra	30
Félévközi készülés órákra	10
Felkészülés zárthelyire	10
Házi feladat elkészítése	10
Kijelölt írásos tananyag elsajátítása
Vizsgafelkészülés
Összesen	60

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

Dr. Bátori Zsolt

tudományos főmunkatárs

GTK Szociológia és Kommunikáció Tanszék