BME VIK - Technológia és kultúra

4. A tantárgy előadója

Dr. Vályi Gábor

egyetemi adjunktus

Szociológia és Kommunikáció Tanszék

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít Általános kultúrával és technológiával kapcsolatos ismeretek.

6. Előtanulmányi rend

Ajánlott:
Nincs megkötés.

7. A tantárgy célkitűzése A kurzus célja a jelenlegi megengedő beszédmódok összefüggéseinek feltárása, a technokulturális diskurzusok kialakulásának vizsgálata. Célom az, hogy a hallgatók lássák, hogy milyen önkényes absztrakciók az egyes tudománytörténeti normák, ennek megfelelően a „kapott eredmény” milyen kevéssé objektív. Ugyanakkor az is fontos, hogy a hallgatók belássák: a társadalomtudományi normák ismerete épp a medializálódás növekvő mértékének megfelelően immár elengedhetetlen. A tágan értett technológia nem magyarázható társadalomtudományi apparátusok nélkül. A társadalomtudományi absztrakciók szükségességének

A kurzus a tradicionális társadalomtudományi és technológiatörténeti szemlélet, más szóval diskurzus közötti szakadék, tudomásul nem vétel helyett kínál egy harmadik utat és lehetőséget. Míg a kritikai elmélet a medializálódás folyamatát elsősorban ideológiai, és kisebb mértékben szociológiai kategóriákban írja le, addig a technológiatörténet kutatói egy radikálisan eltérő narratívát használnak. Az előadások során egyrészt rámutatok a két, független kultúraelmélet kialakulásának okaira, azaz kisérletet teszek egy lehetséges metaelmélet felvázolására, másrészt összefüggésben álló példákat hozok a lehetséges szintézisekre. A tudomásul nem vétel történeti okai igen jelentős mértékben összefüggenek a baloldali társadalomértelmezés hagyományának karrierjével, amint azt is beláthatónak tartom, hogy a különféle szintetizáló beszédmódok döntő többségben a kritikai elmélet aranykora után jelentek meg.

8. A tantárgy részletes tematikája 0.A művészettörténet kezdet: a történeti magyarázat / Riegl, Baxandall

1-2.A kritikai elmélet és a technológiai determinizmus: a két kultúra gyakorlata. ( Művészettörténet, kulturaszociológia ) / Clement Greenberg, Adorno, Marcuse, Horkheimer, Marcuse

3.A technológia filozófiai recepciója - a modernitás válsága – /Heidegger, Virilio, Flusser

4.Oralitás,Írásbeliség,Könyvbeliség, McLuhan, Ong, Goody, Havelock , Sven Birkets, Ivan Illich, Umberto Eco, Roger Chartier

5.A medialitás formái: Gramofon, Film, Irógép, az audiovizualitás / Friedrich A Kittler, Siegried Zielinski

6-7..Mediatechnológia és társadalom /Brian Winston, Asa Briggs, Peter Burke

8..Remedializáció / Jay David Bolster, Richard Grusin

9-10..Vizuális apparátusok / Jonathan Crary, Barbara Maria Stafford

11..A Vizualitás ellen - a bizalmatlanság kérdése / Martin Jay

12-13-14..Az új média /Lev Manovich

9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium) Előadás.

10. Követelmények a. A szorgalmi időszakban: házidolgozat írása, órák rendszeres látogatása.

b. A vizsgaidőszakban: a házidolgozattal kapcsolatos szóbeli vizsga.

11. Pótlási lehetőségek Pótdolgozat a vizsgaidőszak közepéig leadva.

12. Konzultációs lehetőségek Hetente az oktató fogadóórájában.

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom Friedrich A. Kittler: Gramophone, Film, Typwriter, Stanford Univesity Press, 1999

Barbara Maria Stafford: Good Looking, Essays on the Virtue of Images, MIT, Press, 1996

Brian Winston: Media Technology and Society, A History From the Telegraph to the Internet

Routledge, 1998

Jay David Bolster-Richard Grusin: Remediation, Understandig New Media, MIT Press, 1999

Lev Manovich: The Language of New Media, MIT Press, 2001

Walter J. Ong: Orality and Literacy:, Routledge, 1982

Eric A. Havelock: The Muse Learns to Write, Yale University Press, 1986

Martin Jay: Downcast Eyes, California University Press, 1994

Marshall McLuhan: A Gutenberg-galaxis, Trextor kiadó, 2001,

Kirk Varnedoe-Adam Gopnik ( szerk ), Modern Art and Popular Culture. Readings in High and Low, MoMA, 1990

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

Kontakt óra	28
Félévközi készülés órákra	20
Felkészülés zárthelyire	10
Házi feladat elkészítése
Kijelölt írásos tananyag elsajátítása
Vizsgafelkészülés	2
Összesen	60

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

Szakadát István

docens

Szociológia és Kommunikáció Tanszék