BME VIK - BIT II. Programozás

3. A tantárgyfelelős személy és tanszék Dr. Charaf Hassan,

4. A tantárgy előadója

Név:	Beosztás:	Tanszék, Int.:
Recski Gábor	tanársegéd	AUT

5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít Középiskolai számítógépes ismeretek

6. Előtanulmányi rend

Kötelező:

NEM (Training.Code=("5N-A7")
VAGY Training.Code=("5N-A8")
VAGY Training.Code=("5N-M7")
VAGY Training.Code=("5N-M8") )

A fenti forma a Neptun sajátja, ezen technikai okokból nem változtattunk.

A kötelező előtanulmányi rend az adott szak honlapján és képzési programjában található.

Ajánlott:
A tantárgyat nem vehetik fel a Villamosmérnöki és Informatikai Kar mérnökinformatikus és villamosmérnök hallgatói.

7. A tantárgy célkitűzése

A számítógépes problémamegoldás megközelítési módjainak és általános módszereinek megismerése, a tipikus adatszerkezetek kezelésének és az alapvető algoritmusok megvalósításának elsajátítása, alapfokú jártasság megszerzése egy egyszerű, de korszerű, platformfüggetlen programozási nyelv használatában (Python); az imperatív programozás szemléletének és az objektum-orientált programozás alapjainak megértése.

8. A tantárgy részletes tematikája

1. hét	Bevezetés: mi egy számítógépes program
2. hét	Python alapok: változó, típus, függvény
3. hét	Választások (feltételes vezérlés)
4. hét	Szekvenciák (sztringek és listák)
5. hét	Ciklusszervezés I. (a while ciklus)
6. hét	Ciklusszervezés II. (a for ciklus)
7. hét	Ismétlés, az eddig tanultak kombinálása
8. hét	Fájlok kezelése, kivételkezelés
9. hét	Összetettebb programok tervezése
10. hét	Két további típus: a szótár (dictionary) és az ennes (tuple)
11. hét	Osztályok
12. hét	Egy objektum-orientált program felépítése
13. hét	Kitekintés: a Python és más programnyelvek. Alacsony szintű reprezentációk. A számrendszerek fogalma, a bináris, oktális, hexadecimális reprezentációk jelentősége.
14. hét	Ismétlés, összefoglalás, a szigorlati témakörök áttekintése

9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium)

Hetente 2 óra előadás, hetente 3 óra gyakorlat (számítógépteremben).

10. Követelmények

a. A szorgalmi időszakban az aláírás feltétele: a félév során írt három zárthelyi dolgozatra összesen kapható pontok 50%-ának megszerzése.

b. A vizsgajegyet a zárthelyi dolgozatok, a vizsgadolgozat és a szorgalmi házi feladatokra adott pluszpontok összege határozza meg. A zárthelyi dolgozatokkal legfeljebb 45, a vizsgán 55 pont szerezhető, a szorgalmi házi feladatokra legfeljebb 15 pont adható.

A vizsgán szerzett érdemjegy

jeles (5), ha az összpontszám legalább 80,

jó (4), " 70, de legfeljebb 79,

közepes (3), " 60, " 69,

elégséges (2), " 50, " 59,

egyéb esetben elégtelen (1).

c. Aki a szorgalmi időszakban a három zárthelyi dolgozattal és szorgalmi házi feladatok beadásával eléri a zárthelyin megszerezhető pontok 70%-át, annak megajánljuk a jó (4) vizsgaosztályzatot. Aki a zárthelyi dolgozatokkal és a szorgalmi házi feladatokkal a maximális pontszám 80%-át is eléri, és legalább három házi feladatára legalább 70%-os pontszámot kapott, annak megajánljuk a jeles (5) vizsgaosztályzatot.

11. Pótlási lehetőségek

A pótlási időszakban az aláírás feltétele (a TVSZ 16.§ (3) szerint, különeljárási díj fizetése mellett): a pótzárthelyi dolgozatra és a félév során írt két magasabb pontszámú zárthelyi dolgozatra összesen kapható pontok 50%-ának a megszerzése.

12. Konzultációs lehetőségek

Az előadóval való megbeszélés alapján.

13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom

Gérard Swinnen: Tanuljunk meg programozni Python nyelven

(http://mek.oszk.hu/08400/08435/08435.pdf)

14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka

Kontakt óra	70
Félévközi készülés órákra	42
Felkészülés zárthelyire	14
Házi feladat elkészítése
Kijelölt írásos tananyag elsajátítása
Vizsgafelkészülés	24
Összesen	150

15. A tantárgy tematikáját kidolgozta

Név:	Beosztás:	Tanszék, intézet:
Dr. Charaf Hassan	docens	AUT
Recski Gábor	tanársegéd	AUT